Σήμερα, στο φιλόξενο χώρο της Σ. Β. του 2ου Γυμνασίου Χαϊδαρίου όπου υπεύθυνη είναι η Μουτσοπούλου Ρένα,
παρουσίασα σε συναδέλφους υπευθύνους σχολικών βιβλιοθηκών
της Γ΄Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Αθήνας
υλικό που συγκεντρώνω από την αρχή της χρονιάς με τίτλο
«Η χρήση του διαδικτύου και των Νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση».
Όλο το υλικό ήταν φυσικά σε ηλεκτρονική μορφή.
Χρησιμοποιήθηκαν οι παρουσιάσεις
Α. Ψηφιακές βιβλιοθήκες
Β. Tο διαδίκτυο ως μέσον προαγωγής και διάδοσης της γνώσης
Γ. Πώς ψάχνω με τη μηχανή αναζήτησης google
Δ. ένα έγγραφο κειμένου με τον πιο παλιό σωζόμενο πάπυρο του 135 μ. Χ. . που βρίσκεται στη βιβλιοθήκη John Rylands Library στο Manchester με κείμενο από το κατά Ιωάννη Ευαγγέλιο, εδάφια 18:31-33, με υπερσύνδεση σε ιστοσελίδα όπου γίνεται γραμματική αναγνώριση των συγκεκριμένων αρχαίων ελληνικών λέξεων.
Φυσικά επισκεφθήκαμε διάφορες ιστοσελίδες όπως
το λήμμα «Δεκαδική ταξινόμηση Dewey» από την εγκυκλοπαίδεια βικιπαίδεια,
την ψηφιακή συλλογή e-φημερίς της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, όπου είδαμε το φύλλο της εφημερίδας Εμπρός του Σαββάτου 3 Σεπτεμβρίου 1922, όπου διαβάσαμε τις συγκλονιστικές ειδήσεις για την καταστροφή της Σμύρνης.
Επίσης είδαμε παράδειγμα καταγεγραμμένης αναζήτησης πηγών (τύπου webquest) για διαθεματικό μάθημα τεχνολογίας /φυσικής/ γεωγραφίας με θέμα «χειροποίητος μαγνήτης» όπου είχαν χρησιμοποιηθεί πηγές από φυσικά τεκμήρια της σχολικής βιβλιοθήκης όσο και ψηφιακό υλικό στο διαδίκτυο.
Έγινε συζήτηση για τον τρόπο λειτουργίας σχολικών βιβλιοθηκών του εξωτερικού (με πολύ μακρότερη παράδοση από εμάς) με ανάλυση στατιστικών δεδομένων από συγκεκριμένη σχολική βιβλιοθήκη,
αλλά και για τα νέα «εργαλεία» που έχουμε στη διάθεσή μας ως εκπαιδευτικού όπως wiki, forum, blog αλλά και τις καινοτόμες υπηρεσίες που προσφέρει το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (eclass).
(Υπενθύμιση: ας κάνουμε το http://www.sch.gr/ αρχική μας σελίδα όταν ανοίγουμε το φυλλομετρητή μας, ώστε να ενημερωνόμαστε πάντα για ό,τι καινούριο προσφέρεται!)
Ακόμη έγινε ενημέρωση για το μαθητικό υπολογιστή OLPC (OX) και για το ελεύθερο λογισμικό / λογισμικό ανοικτού κώδικα.
Το τρίωρο αυτό σεμινάριο έγινε στη Σχολική Βιβλιοθήκη του 2ου Γυμνασίου Χαϊδαρίου, όπου απολαύσαμε την περιποίηση της πάντα φιλόξενης συναδέλφου Ρένας Μουτσοπούλου. Δεν είναι τυχαίο ότι η ενημερωτική μας συνάντηση έγινε σ’ αυτή τη βιβλιοθήκη. Δεν είναι απλώς ευρύχωρη και όμορφα διαμορφωμένη. Κυρίως διαθέτει εφτά σταθμούς εργασίας για χρήση από τους μαθητές, και οι πέντε από αυτούς έχουν σύνδεση στο διαδίκτυο, πράγμα που διευκόλυνε τη σύντομη πρακτική εξάσκηση.
[Χρησιμοποιήθηκε το ολοκληρωμένο πακέτο εφαρμογών γραφείου OpenOffice: που περιλαμβάνει επεξεργαστή κειμένου, πρόγραμμα διαχείρισης υπολογιστικών φύλλων και εφαρμογές συγγραφής παρουσιάσεων, σχεδίασης και διαχείρισης βάσεων δεδομένων. >Διατίθεται δωρεάν. Περισσότερες πληροφορίες στο ΠΣΔ
http://opensoft.sch.gr/page.php?file=show_topic_apps.php&topID=18&page_counter=0 ]
Παραδείγματα μηχανών αναζήτησης
http://www.sidekiq.com/
δε γράφεις μόνο τον όρο αναζήτησης, αλλά διαλέγεις και τη θεματική κατηγορία που σε ενδιαφέρει.
Το πιο σπουδαίο όμως είναι ότι σου βγάζει τα αποτελέσματα σε μικρές εικόνες και καταλαβαίνεις περί τίνος πρόκειται πιο γρήγορα
π.χ. δοκιμάστε όρο αναζήτησης "how to make a clock"
http://www.whonu.com/
για ερωτήσης σε φυσική γλώσσα.
Δείτε οπωσδήποτε το κατατοπιστικό βίντεο πριν τη χρησιμοποιήσετε
http://www.lexxe.com/
κι αυτή για ερωτήσεις σε φυσική γλώσσα
π.χ ρωτήστε την " what is the longest river in Greece?"
Αν της κάνεις πολύ πρωτότυπη ερώτηση, σε ευχαριστεί που τη βελτιώνεις!
http://www.phantis.gr/
ειδικά για ερωτήσεις στον ελληνικό κυβερνοχώρο
http://www.answers.com/
ειδικά απίστευτος πλούτος πληροφοριών ως λεξικό / εγκυκλοπαίδεια
π.χ. βάλτε όρο αναζήτησης την αγγλική λέξη "horse"
http://www.snap.com/
δε βγάζει μόνον αποτελέσματα, αλλά στα δεξιά εμφανίζει και κομμάτι της κάθε ιστοσελίδας χωρίς να την ανοίξεις!
http://www.keotag.com/
βάζει άλλες μηχανές να ψάχνουν,
και αν πατήσεις το εικονίδιό τους βλέπεις τα αποτελέσματά τους
πριν να ανοίξεις τις άλλες μηχανές.
Έτσι έχεις συνολική εικόνα αποτελεσμάτων πολλών μηχανών ταυτόχρονα!
http://www.google.gr
δοκιμάσατε ποτέ το "αισθάνομαι τυχερός" ;
Διαλέγει για σας μόνον ένα αποτέλεσμα!
Τύπωσε οπωσδήποτε το "σκονάκι" για ακριβέστερες αναζητήσεις
στη διεύθυνση http://www.google.com/help/cheatsheet.html
http://www.pandia.com/index.html
δοκιμάστε δεξιά κάτω το web directory που εμφανίζει χρήσιμες κατηγορίες θεμάτων
http://www.base-search.net/
ειδική για επιστημονικά θέματα
http://www.wisenut.com/
μόλις βγάλει τα αποτελέσματα αναζήτησης,
τα διαιρεί σε κατηγορίες σε ένα γκρι πλαίσιο
http://www.sphere.com
ψάχνει μπλογκ
άλλα ... κουφά!!
http://www.netvibes.com/
μήπως θέλετε προσωπική εφημερίδα;
http://digg.com/
ανεπίσημες ειδήσεις από κοινούς θνητούς,
με έμφαση στην τεχνολογία / επιστήμη
Όπως καταλαβαίνετε, η λίστα δεν έχει τελειωμό,
ούτε κανείς μπορεί να σας "συμβουλέψει"
ποια μηχανή σας ταιριάζει.
Γι' αυτό δοκιμάστε τους όρους αναζήτησης
natural language search engines ή
μηχανές αναζήτησης σε φυσική γλώσσα
Μην ξεχνάτε.
Το ταξίδι είναι η ουσία!
Καλή πλοήγηση.
