Ημέρα Ανοιχτών Εγγράφων Document Freedom Day

Η 31/3/2010 γιορτάζεται παγκοσμίως για να υποστηρίξουμε όλοι τη χρήση των ανοικτών εγγράφων.
Τι μπορούμε να κάνουμε;
Πολύ απλά 
να χρησιμοποιήσουμε τη σουίτα γραφείου
OpenOffice
http://el.openoffice.org/
που λειτουργεί με οποιοδήποτε λειτουργικό σύστημα.
Είναι ελεύθερο λογισμικό, πλήρως εξελληνισμένη, και διατίθεται νομίμως, εντελώς δωρεάν.

Επισκεφθείτε και τις σχετικές ιστοσελίδες:
http://documentfreedom.org/
http://www.fsf.org/campaigns/opendocument/spread



[Η ανάρτηση έγινε βέβαια με χρήση ελεύθερου λογισμικού:
λειτουργικό σύστημα: το ελληνικό sxolinux
φυλλομετρητής διαδικτύου: Mozilla Firefox]

Μάθημα στη σχολική βιβλιοθήκη με χρήση sxolinux 2009 1

Σήμερα έκανα παρουσίαση του ηλεκτρονικού λεξικού Merriam Webster's Learner's Dictionary σε δύο ακόμη τμήματα του γυμνασίου μας χρησιμοποιώντας για πρώτη φορά το ελληνικό λειτουργικό σύστημα sxolinux [έκδοση 2009 1].
http://www.sxolinux.gr/
Το πανέμορφο αυτό λειτουργικό ανοικτού κώδικα το λειτούργησα από ζωντανό φλασάκι, το οποίο μάλιστα προσφέρει και τη δυνατότητα αποθήκευσης δεδομένων, κι έτσι έχεις και το λειτουργικό και τα προσωπικά σου αρχεία σε ένα στικάκι στο τεσεπάκι σου! Μπορείς δηλαδή να το χρησιμοποιήσεις σε οποιοδήποτε υπολογιστή χωρίς να πειράξεις τίποτε στο δίσκο του, ή στις ρυθμίσεις του. Όλα δουλεύουν στο φλασάκι και στη μνήμη RAM.
Διάλεξα βέβαια την έκδοση για γυμνάσια που περιέχει μια τεράστια γκάμα εκπαιδευτικού υλικού. Κυριολεκτικά δε θα πιστεύετε στα μάτια σας με την προσφερόμενη ποικιλία εφαρμογών, οι οποίες είναι ήδη εγκαταστημένες έτοιμες για χρήση.
Δείτε απλά τις επιλογές εκπαίδευση και επιστήμη στις εφαρμογές για να πάρετε μια ιδέα.
Με τα πάντα βέβαια στα ελληνικά, για μεγαλύτερη ευκολία, ακόμη και για παιδιά μικρότερης ηλικίας.
Φυσικά υπάρχει και ειδικό φόρουμ για τις ερωτήσεις και προτάσεις μας.
http://www.linuxformat.gr/?q=forums/linux/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BE 

24/3/2010 ημέρα αφιερωμένη στην Ada Lovelace

Η Augusta Ada King, κόμισσα του Lovelace, κόρη του ποιητή Λόρδου Βύρωνα, είναι η επιστήμονας που έγραψε τον πρώτο αλγόριθμο για την περίφημη υπολογιστική μηχανή του Charles Babbage τον 19ο αιώνα.
Όπως συνήθως συμβαίνει, η συμβολή των γυναικών στις επιστήμες δεν αναγνωρίζεται και δεν γίνονται γνωστές οι προσωπικότητές τους.
Για το λόγο αυτό η αυριανή ημέρα αφιερώνεται στη μεγάλη αυτή παραγνωρισμένη μαθηματικό, με την ελπίδα να αρχίσουν να γίνονται γνωστές σημαντικές γυναίκες επιστήμονες.

Όσοι θέλετε λοιπόν, δείτε την ιστοσελίδα
http://findingada.com/
και... υποσχεθείτε πως θα γράψετε γι' αυτήν και στο δικό σας μπλογκ.

Moby, o νέος εκπαιδευτικός φορητός $99 από την Marvell

Πριν λίγες ημέρες η εταιρία Marvell παρουσίασε ένα νέο υπερφορητό με οθόνη αφής, πιθανότατα από την Pixel Qi  για να κάνει απίστευτη οικονομία στην κατανάλωση ενέργειας ώστε πρακτικά να είναι αναμμένος και συνδεδεμένος στο διαδίκτυο πάντοτε!
Η χαμηλή τιμή και η ψηφιοποίηση όλου του απαιτούμενου εκπαιδευτικού υλικού αναμένεται πως θα ανοίξει διάπλατα το δρόμο στην απρόσκοπτη χρήση των Νέων Τεχνολογιών.

Φυσικά τρέχει το λειτουργικό ελεύθερου λογισμικού της Google Android OS.

O στόχος της εταιρίας, κατά τα λεγόμενα του συνιδρυτού της Weilli Dai, είναι
να δημιουργήσει ένα μαθησιακό εργαλείο για την προώθηση της εκπαίδευσης στον 21ο αιώνα, ένα μηχάνημα "όλα-σε-ένα" που θα μπορεί να χρησιμοποιεί όλο τον ψηφιοποιημένο πλούτο που διατίθεται στο διαδίκτυο. Για το σκοπό αυτό η εταιρία θα ξεκινήσει ένα πιλοτικό πρόγραμμα χρήσης του μηχανήματος από μαθητές στην περιοχή της πρωτεύουσας των ΗΠΑ.

Τα αναφέρω αυτά διότι η κυβέρνηση έχει ήδη εξαγγείλει το
"Νέο Σχολείο. Πρώτα ο μαθητής".
http://www.ypepth.gr/docs/neo_sxoleio_brochure_100304.doc,
το οποίο προϋποθέτει χρήση υπολογιστών σε όλες τις τάξεις,  και σε εποχή τεράστιων οικονομικών προβλημάτων θα πρέπει να ληφθούν υπ'  όψιν οικονομικές και αποτελεσματικές λύσεις, ιδιαίτερα όταν στηρίζονται σε ελεύθερο λογισμικό το οποίο είναι εντελώς δωρεάν!


Διαδικτυακή βιβλιογραφία:
http://armdevices.net/2010/03/18/marvell-announces-99-moby-tablet-to-revolutionize-education/

http://www.olpcnews.com/laptops/xo-3/first_version_xo-3_laptop_to_b.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+OneLaptopPerChildNews+%28One+Laptop+Per+Child+News%29

http://www.android.com/

http://www.marvell.com/

Συλλογικός Κατάλογος των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (Σ.Κ.Ε.Α.Β.)

Εδώ τα πολλά λόγια περιττεύουν.
Και μόνο ο όγκος της πληροφορίας αρκεί για να αντιληφθούμε για πόσο τεράστιο έργο πρόκειται:
"το 2010, κυκλοφόρησε η 5η έκδοσή του, η οποία περιέχει 3.075.562 βιβλιογραφικές εγγραφές από 55 βιβλιοθήκες."
Είναι παρήγορο ότι υπήρξε συνέχεια σε ένα τόσο δύσκολο έργο, το οποίο ξεκίνησε με χρηματοδότηση από το Β’ Κ.Π.Σ. – Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. I «Δικτύωση των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών» το 1999 και συνεχίζεται η προσπάθεια με συνεχείς βελτιώσεις/προσθήκες μέχρι σήμερα.


Αμέσως λοιπόν προσθήκη στους σελιδοδείκτες μας.
http://www.unioncatalog.gr/ucportal/

Τα παιδία παίζει;

Πώς άραγε χρησιμοποιούν οι μαθητές τον υπολογιστή της ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΤΑΞΗΣ όταν δεν κάνουν μάθημα; Φυσικά παίζουν παιχνίδια, φυσικά ανταλλάσσουν αρχεία με δεδομένα που τους ενδιαφέρουν, όμως κάνουν και κάποια χρήση του μηχανήματος πιο ουσιαστική από παιδαγωγική άποψη;
Ας μη γελιόμαστε.
Αυτό κυρίως εξαρτάται από το πόσο τους δείξουμε εμείς οι δάσκαλοι τους τρόπους να χρησιμοποιήσουν τον υπολογιστή τους ως εργαλείο δουλειάς.
Μερικά δείγματα αυτής της προσπάθειας που επιχειρώ στη σχολική βιβλιοθήκη βλέπετε εδώ και από τη χρήση των τερματικών του δικτύου μας:
google earth, παιχνίδι με αγγλικές λέξεις, χρήση του Τριανταφυλλίδης on-line.
Σίγουρα δεν αρκούν. 
Πρέπει καθημερινά να προσφέρουμε ιδέες για νέα πράγματα, κινούμενοι και προς την κατεύθυνση του edutainment, του συνδυασμού δηλαδή εκπαίδευσης & διασκέδασης.
Αρχίσαμε λοιπόν με το ηλεκτρoνικό σκάκι Human versus GNU chess (άνθρωπος εναντίον σκακιού GNU), το πρόγραμμα εκμάθησης τυφλού συστήματος δακτυλογράφησης Tux typing, και τα παιχνίδια αγγλικού λεξιλογίου.

Νέο σχολείο - πρώτα ο μαθητής και σχολική βιβλιοθήκη.

Ανακοινώθηκαν την Πέμπτη 4/3/2019 τα νέα μέτρα για τα σχολεία από την υπουργό Παιδείας, Δια βίου μάθησης & Θρησκευμάτων Άννα Διαμαντοπούλου.
Φέρουν τον τίτλο "Νέο Σχολείο. Πρώτα ο μαθητής".
http://www.ypepth.gr/docs/neo_sxoleio_brochure_100304.doc
Το όραμα είναι να δημιουργηθεί "ένα σχολείο χωρίς τοίχους", που να χρησιμοποιεί πρώτα απ' όλα τις Νέες Τεχνολογίες: διαδραστικό πίνακα, ηλεκτρονικό βιβλίο, μαθητικό υπολογιστή.
Η ψηφιακή αυτή αναβάθμιση του σχολείου σημαίνει κατ' ουσίαν ότι βαδίζουμε προς το "απανταχού υπολογίζειν" Ubiquitous Computing, ένα περιβάλλον διδασκαλίας/μάθησης που δε δεσμεύεται από χωροχρονικούς περιορισμούς, επειδή χρησιμοποιεί για εργαλείο του τις Νέες Τεχνολογίες, κυρίως το φορητό υπολογιστή συνδεδεμένο παντού στο διαδίκτυο.
Απαιτείται βέβαια ψηφιοποίηση όλου του εκπαιδευτικού υλικού και ηλεκτρονική επικοινωνία μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας,
καθηγητών μαθητών, πρωταρχικά, με παράλληλη ενημέρωση των κηδεμόνων.

Φυσικά για να πραγματοποιηθεί το όνειρο του "νέου σχολείου" χρειάζεται τεχνολογικός εξοπλισμός σε κάθε σχολική αίθουσα. Διαδραστικός πίνακας, ευρυζωνική σύνδεση, και
ηλεκτρονικός υπολογιστής τελευταίας τεχνολογίας, μάλιστα, για την προμήθεια των υπολογιστών το Υπουργείο Παιδείας θα κάνει σχετικό διαγωνισμό μέχρι το τέλος του μήνα.
http://esos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=7069:2010-03-04-18-31-50&catid=346:2009-12-02-06-54-27&Itemid=1079
Ελπίζω οι υπολογιστές αυτοί να έχουν οπωσδήποτε ελεύθερο λογισμικό: λειτουργικό σύστημα GNU/LINUX, και προγράμματα ανοικτού κώδικα,
ιδίως σε εποχή πολύ ισχνών αγελάδων που δε θα πρέπει να πεταχτούν άσκοπα χρήματα για κλειστό λογισμικό...
Δεν είναι μόνο θέμα οικονομίας. Το κλειστό λογισμικό "ουσιαστικά περιορίζει τη διάχυση της γνώσης... με ένα κλειστό “μαύρο” κουτί, είναι αδύνατον οι μαθητές να κατανοήσουν τόσο την ουσία της εκπαιδευτικής διαδικασίας που χρησιμοποιεί το λογισμικό ως εργαλείο, όσο και να συμμετέχουν οι ίδιοι στη διαμόρφωση της."
http://www.karounos.gr/blog/?p=70

Κατά τη γνώμη μου, στο νέο αυτό σχολείο, σημαντικότατο ρόλο θα παίξει το γνωστικό αντικείμενο "πληροφοριακή παιδεία",
την οποία θα πρέπει να επωμιστούν οι σχολικές βιβλιοθήκες.
Αναζήτηση, αξιολόγηση υλικού, χρήση διαδικτύου (ασφάλεια, αποδοτική αξιοποίηση μηχανών αναζήτησης) χρήση εφαρμογών σουίτας γραφείου (OpenOffice) ή απλών σημειωματάριων/επεξεργαστών κειμένου (gedit, Tomboy notes), καθοδήγηση στη μελέτη και συγγραφή της συνθετικής εργασίας του (βιβλιογραφία, χρήση ευρετηρίου και πινάκων, σύνταξη βιβλιογραφίας κτλ.), χρήση άλλων οπτικοακουστικών μέσων (εικόνων, βίντεο, ψηφιακής φωτογραφικής μηχανής),
ώστε να καταστεί δυνατόν ο νεαρός μαθητής να γίνει πράγματι "μικρός επιστήμονας-ερευνητής-γλωσσομαθής- και να μπορεί να μαθαίνει μόνος του (independent learner)".
Μερικές σχολικές βιβλιοθήκες εφαρμόζουμε ήδη τέτοιο πρόγραμμα και
ελπίζω το Γραφείο Σχολικών Βιβλιοθηκών να πάρει υπ' όψιν όλη αυτή τη δουλειά.
Στη σχολική μας βιβλιοθήκη, υλοποιώ ήδη από καιρό ένα τέτοιο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Χρηστών Σχολικής Βιβλιοθήκης (ΠΕΧΣΒ), το οποίο κινείται προς την κατεύθυνση του "νέου σχολείου": εξατομικευμένη εκπαίδευση, χρήση email, μαθητικός υπολογιστής της Ψηφιακής Τάξης, ψηφιοποιημένο εκπαιδευτικό υλικό που έχει αναρτηθεί ήδη στο διαδίκτυο και είναι επομένως προσβάσιμο χωρίς χωροχρονικούς φραγμούς.

Το ηλεκτρονικό λεξικό Merriam-Webster's Learner's Dictionary

Σήμερα παρουσίασα στο προχωρημένο τμήμα της Α' τάξης,  στη σχολική βιβλιοθήκη, το λεξικό Merriam-Webster's Learner's Dictionary
http://www.learnersdictionary.com/
Πρόκειται για το καινούριο λεξικό του κορυφαίου αμερικάνικου εκδοτικού οίκου, ειδικό για σπουδαστές της αγγλικής.
Οι μαθητές εργάστηκαν με τα έντυπα μονόγλωσσα λεξικά της αγγλικής και τα τέσσερα τερματικά του δικτύου UBUNTU LTSP, στα οποία χρησιμοποίησαν το ηλεκτρονικό λεξικό που διατίθεται δωρεάν ολόκληρο στο διαδίκτυο.
Αντί για τετράδια, τα περισσότερα παιδιά, χρησιμοποίησαν πάλι τους υποφορητούς της ψηφιακής τάξης, κρατώντας τις σημειώσεις τους εκεί.
Απ' ότι βλέπω μάλιστα, κάποιοι βελτιώνονται ήδη και ως προς την ταχύτητα πληκτρολόγησης.
Η παρουσίαση έγινε από μικρό υποφορητό Asus Eee PC 900 [με λειτουργικό σύστημα GNU/LINUX Xandros] μέσω βιντεοπροβολέα.
Χρησιμοποιήθηκε σε φωτοτυπία το σύντομο φύλλο εργασίας που μπορείτε να δείτε στο σχέδιο μαθήματος.
Το ζητούμενο βέβαια  είναι να  ξαναχρησιμοποιήσουν οι μαθητές το ηλεκτρονικό λεξικό και στο σπίτι τους, όταν ασχοληθούν με τις ειδικές ασκήσεις που έχω αναρτήσει στην ηλεκτρονική τάξη του ΠΣΔ.
Ας μην ξεχνάμε ότι η ψηφιακή τάξη δεν περιορίζεται στους χωροχρονικούς  περιορισμούς της συμβατικής διδασκαλίας/μάθησης.

Η σχολική βιβλιοθήκη μεταμορφώνεται μέρα με τη μέρα περισσότερο σε κέντρο μέσων, καθώς η χρήση των Νέων Τεχνολογιών αυξάνεται συνεχώς.
Στο σημερινό μαθησιακό επεισόδιο χρησιμοποιήθηκαν προβολέας, οι υποφορητοί της ψηφιακής τάξης και τα τερματικά του δικτύου μας. Η φωτογράφηση έγινε με απλή κάμερα κινητού τηλεφώνου.
Όλο το εκπαιδευτικό υλικό που δημιούργησα διατίθεται στο σύννεφο σε διάφορους ιστότοπους και έτσι γίνεται οικονομία και στις φωτοτυπίες, μιας και οι μαθητές δε χρειάζεται πλέον να τις παίρνουν μαζί τους, και έτσι χρησιμοποιούνται οι ίδιες για όλα τα τμήματα στα οποία θα γίνει στο μέλλον η ίδια παρουσίαση.

Σχέδιο μαθήματος στο συνεργατικό χώρο της βιβλιοθήκης
http://vivliothiki.wikispaces.com/Merriam-Webster%E2%80%99s++Learner%E2%80%99s+Dictionary+on+line

Ασκήσεις με χρήση του διαδικτυακού λεξικού
στην ηλεκτρονική τάξη του ΠΣΔ
http://eclass.sch.gr/courses/G666116/
(Πατήστε το εικονίδιο "υλικό μαθήματος")

Πειραματίζομαι επίσης σχεδιάζοντας και διαδικτυακά λεξιλογικά παιχνίδια:

http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=2187_gerund_or_infinitiv
(κεφάλαιο γραμματικής απαρέμφατο/γερούνδιο)

http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=2188_think_teen_3rd_grade
(λεξιλόγιο THINK TEEN 3)

http://classtools.net/widgets/quiz_5/q5LYn.htm
(λεξιλόγιο του THINK TEEN 1 προχωρημένοι / Unit 8)

Τι είναι το Ubuntu & το ελεύθερο λογισμικό;

Οι φίλοι από την κοινότητα του ελεύθερου λογισμικού  
Αλέξανδρος Φατσής και Ιωάννης Ξυγωνάκης
ανάρτησαν στο διαδίκτυο
https://docs.google.com/Doc?docid=0Ab0Z6vOO38EyZDNrazlxdF8xN2Y3NnRkbmZw&hl=en&pli=1 
ένα πολύ ενδιαφέρον κείμενο που εξηγεί τι είναι το λειτουργικό σύστημα Ubuntu και γενικότερα το ελεύθερο λογισμικό.
Το κείμενο διανέμεται υπό την άδεια χρήσης Creative Commons Attribution 3.0 Greece.