Κατά παραγγελίαν έκθεση ΟΟΣΑ για την παιδεία στην Ελλάδα

Προ ημερών δόθηκε στη δημοσιότητα με ιδιαίτερες τυμπανοκρουσίες
η έκθεση του ΟΟΣΑ σχετικά με την εκπαίδευση στη χώρα μας.
Καθόλου τυχαίο άλλωστε, αφού τα πορίσματα των φωστήρων 
του διεθνούς οργανισμού συμφωνούν απολύτως με την πολιτική του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. 
που κυρίως προβλέπει δραστικές μειώσεις κονδυλίων... για να γίνει το σύστημα πιο αποδοτικό.

Δεν ξέρω ποιον αφελή θα πείσει η περιβόητη αυτή έκθεση.
Προσωπικά, διαβάζοντας τις σελίδες 17-58 που αφορούν 
στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,
η έκθεση μου προκάλεσε θυμηδία, βλέποντας τις απίστευτες ανακρίβειες,
κοινοτυπίες και επαναλήψεις χιλιοειπωμένων διαπιστώσεων
που γνωρίζει και ένας άπειρος προπτυχιακός φοιτητής παιδαγωγικού τμήματος.
Η δεύτερη αντίδραση ήταν η οργή, όταν αναλογίστηκα ότι
ο μόνος σκοπός της έκθεσης είναι η δαιμονοποίηση των εκπαιδευτικών.
Επίσης είναι το ακριβώς αντίθετο από αυτό που ισχυρίστηκε ο 
γ.γ. του ΟΟΣΑ,  Angel Gurria, κατά την παράδοση της έκθεσης στην υπουργό παιδείας.
Το μόνο που βλέπω ξεκάθαρα είναι η μείωση των δαπανών
ώστε να μειωθεί το χρέος και να ισοσκελιστεί ο προϋπολογισμός. 
Αυτό είναι το μοναδικό ζητούμενο και όχι
η ανάπτυξη και οι ευκαιρίες που δημιουργούνται μέσα από αυτή.

Ας σταθώ μονάχα σε ένα σημείο της,
που αναφέρεται στην "απαράδεκτα" χαμηλή αναλογία μαθητών προς εκπαιδευτικό:
σελ. 22         7.7 μαθητές ανά εκπαιδευτικό στα γυμνάσια 
7.3  μαθητές ανά εκπαιδευτικό στα λύκεια 
Όποιος δε γνωρίζει από μέσα τι πραγματικά ισχύει, 
θα νομίσει ότι στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση 
η αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό είναι άριστη, 
και θα τη ζήλευαν ακόμη και πανάκριβα ιδιωτικά σχολεία στις ΗΠΑ!!!
Φυσικά, η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική. 
Αυτό που ισχύει είναι  περίπου 20-30 μαθητές στο τμήμα,
εκτός βέβαια από πολύ μικρά σχολεία ακριτικών περιοχών,
όπου ο μαθητικός πληθυσμός είναι όντως, για ευνόητους λόγους, πολύ χαμηλός.

Πού να ξέρει βέβαια ο ΟΟΣΑ ότι στην Ελλάδα υπάρχουν εκπαιδευτικοί 
που το υπουργείο αποσπά σε γραφεία βουλευτών ή μητροπολιτών,
ή ότι εκατοντάδες εκπαιδευτικοί αποσπώνται σε διάφορες υπηρεσίες
του ίδιου του υπουργείου παιδείας διότι 
ποτέ δεν δημιουργήθηκαν ή πληρώθηκαν οι απαραίτητες θέσεις διοικητικών υπαλλήλων;
Αυτά είναι... λεπτομέρειες με τις οποίες ο "έγκυρος" περισπούδαστος οργανισμός 
δεν καταδέχεται να ασχοληθεί.
Δυστυχώς η αναλογία μαθητών/εκπαιδευτικών 
δεν είναι το μόνο σημείο της έκθεσης που κάνει την ΟΛΜΕ να την χαρακτηρίσει
ως "χαρακτηριστικό παράδειγμα αλλοίωσης και διαστρέβλωσης της εκπαιδευτικής πραγματικότητας της χώρας μας. "

Μία ακόμη λεπτομέρεια: 
η έκθεση αυτή του ΟΟΣΑ κόστισε 127.653 €, χωρίς να υπολογίσουμε τους φόρους και τις κρατήσεις...
Τόση οικονομική ευχέρεια έχει αλήθεια το Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. ώστε να δώσει τέτοιο τεράστιο ποσό στον ΟΟΣΑ;
Καμιά σχολή εκπαιδευτικής διοίκησης ελληνικού πανεπιστημίου δεν ήταν ικανή να την  αναλάβει,
πιθανόν μάλιστα με μικρότερο κόστος; 


Διαδικτυακή βιβλιογραφία:

η έκθεση για την ελληνική παιδεία του ΟΟΣΑ στα αγγλικά, εδώ.

η επίσημη ανακοίνωση του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ., εδώ.

η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, εδώ.

έγγραφο Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2011-2012 σε Ιερές Μητροπόλεις, εδώ


δεύτερο έγγραφο Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2011-2012 σε Ιερές Μητροπόλεις, εδώ

άρθρο για μέγεθος τμημάτων σε αμερικάνικα ιδιωτικά σχολεία, εδώ