DBpedia Τμήμα Μαθηματικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Mία καινοτομία, που δίνει λύση στο πρόβλημα σύνδεσης των δεδομένων του νέου διαδικτύου (Web 3)  από το Αριστοτέλειο που αξίζει να χρησιμοποιήσετε! H DBpedia αποτελεί μια συλλογική προσπάθεια για την εξαγωγή και επαναχρησιμοποίηση της δομημένης πληροφορίας από την Wikipedia. Στόχος της είναι να δώσει νέους τρόπους αξιοποίησης του πλούτου της Wikipedia και να εμπνεύσει νέους μηχανισμούς για πλοήγηση,  διασύνδεση και βελτίωση της ίδιας της εγκυκλοπαίδειας. Από τους βασικούς σκοπούς της ελληνικής DBpedia είναι η μετατροπή του περιεχομένου  της Βικιπαιδείας σε δομημένη γνώση. Για την επίτευξη αυτού του στόχου τα άρθρα της Βικιπαιδείας περιγράφονται σημασιολογικά με την χρήση οντολογίας. Είναι γεγονός ότι η DBpedia αποτελεί τον πυρήνα των διασυνδεδεμένων δεδομένων  (Linked Data) και ολοένα και περισσότεροι "εκδότες" επιχειρούν να την έχουν ως βάση αναφοράς για τα δεδομένα τους.  Η δημιουργία της ελληνικής DBpedia μπορεί να αποτελέσει τον πυρήνα της δημιουργίας των Ελληνικών   ανοιχτών διασυνδεδεμένων δεδομένων. Μέσω της ελληνικής DBpedia μπορείτε να υποβάλετε σύνθετα ερωτήματα  και να διασυνδέσετε δεδομένα με την Βικιπαίδεια. Δείτε μερικά παραδείγματα εδώ. Διαβάστε την παρουσίαση: [Επεξεργασία της γνώσης στον ιστό. Σημασιολογικός Κοινωνικός Ιστός και Web 3.0] Knowledge Processing in the Web. Semantic Social Web and Web 3.0. του Dr. Charalampos Bratsas, εδώ. Πολύ υλικό για το θέμα του “Επεξεργασία Πληροφορίας στο Διαδίκτυο” στην ιστοσελίδα  Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Μαθηματικών του ΑΠΘ Άρθρο στην Καθημερινή http://portal.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathworld_1_12/04/2011_387279

Παρουσίαση του λεξικού Τριανταφυλλίδης on-line του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας

Παρουσίασα σήμερα το λεξικό Τριανταφυλλίδης on-line
http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictonline/DictOnLineTri.htm
σε τμήμα της τρίτης γυμνασίου.
Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση για τα έντυπα και ψηφιοποιημένα λεξικά, και αφού έγινε παρουσίαση του τρόπου αναζήτησης των λημμάτων, ακολούθησε εξάσκηση των μαθητών σε ομάδες στα τερματικά της σχολικής βιβλιοθήκης.
Τονίστηκε φυσικά ιδιαίτερα ο πλούτος πληροφορίας που περιέχει το έγκυρο αυτό λεξικό
(σημασία, γραμματική, προφορά, ετυμολογία, υφολογικά στοιχεία κτλ.) και έγινε συζήτηση για τις περαιτέρω δυνατότητες εύρεσης λημμάτων με τη χρήση του συμβόλου "%".
Όπως φάνηκε από τις απαντήσεις τους, τα 3/4 των μαθητών του τμήματος διαθέτουν σύνδεση στο διαδίκτυο κατ' οίκον και θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν το λεξικό και μόνοι τους.
Δε χρειάζεται καν να θυμάται κανείς τη διεύθυνση του ιστότοπου.
Αν βάλουμε στο Google απλώς τον όρο "κόμβος",
το πρώτο αποτέλεσμα της αναζήτησης είναι ο
"Ηλεκτρονικός Κόμβος ΚΕΓ"!
http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictionaries.htm
που μας προσφέρει διάφορα λεξικά και άλλα γλωσσικά εργαλεία
για όσους ενδιαφέρονται για την Νέα Ελληνική.
Πρόκειται για ένα πραγματικό ψηφιακό θησαυρό της γλώσσας μας.

Μέρος του χρησιμοποιηθέντος υλικού του μαθησιακού αυτού επεισοδίου, μπορείτε να δείτε στο
υλικό μαθήματος
"ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ (G666117)"
που έχω αναρτήσει
στην η-τάξη του ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ (ΠΣΔ)
http://eclass.sch.gr/courses/G666117/