Γκύντερ Γκρας: "Η ντροπή της Ευρώπης" μεταφρασμένο από την Ανθή Βηδενμάιερ

Gedicht von Günter Grass zur Griechenland-Krise. Μια μεταφραστική εκδοχή από την Ανθή Βηδενμάιερ (ΤΓΓΦ ΑΠΘ)

Europas Schande Ein Gedicht von Günter Grass Dem Chaos nah, weil dem Markt nicht gerecht, bist fern Du dem Land, das die Wiege Dir lieh. Was mit der Seele gesucht, gefunden Dir galt, wird abgetan nun, unter Schrottwert taxiert. Als Schuldner nackt an den Pranger gestellt, leidet ein Land, dem Dank zu schulden Dir Redensart war. Zur Armut verurteiltes Land, dessen Reichtum gepflegt Museen schmückt: von Dir gehütete Beute. Die mit der Waffen Gewalt das inselgesegnete Land heimgesucht, trugen zur Uniform Hölderlin im Tornister. Kaum noch geduldetes Land, dessen Obristen von Dir einst als Bündnispartner geduldet wurden. Rechtloses Land, dem der Rechthaber Macht den Gürtel enger und enger schnallt. Dir trotzend trägt Antigone Schwarz und landesweit kleidet Trauer das Volk, dessen Gast Du gewesen. Außer Landes jedoch hat dem Krösus verwandtes Gefolge alles, was gülden glänzt gehortet in Deinen Tresoren. Sauf endlich, sauf! schreien der Kommissare Claqueure, doch zornig gibt Sokrates Dir den Becher randvoll zurück. Verfluchen im Chor, was eigen Dir ist, werden die Götter, deren Olymp zu enteignen Dein Wille verlangt. Geistlos verkümmern wirst Du ohne das Land, dessen Geist Dich, Europa, erdachte. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Αγαπητές κι αγαπητοί συνάδελφοι, Τόλμησα μια μετάφραση που στόχος της ήταν να μείνει όσο πιο κοντά γίνεται στο ποίημα του Γκύντερ Γκρας. Θυσιάζοντας μερικές φορές την αισθητική απόλαυση για χάρη του μηνύματος που θα θέλατε ίσως να γνωρίζετε.. Ανθή Βηδενμάιερ Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ Η ντροπή της Ευρώπης Ένα ποίημα του Γκύντερ Γκρας Στου χάους το χείλος, γιατί με την αγορά δεν συνεμορφώθη, Στέκεσαι μακριά της, από τη χώρα που το λίκνο σου δάνεισε. Ό,τι με την ψυχή γύρευες, θεώρησες ότι βρήκες, τώρα το περιφρονείς, για παλιοσίδερα το υπολογίζεις. Χρεωμένη, γυμνή διαπομπεύεται, μια χώρα που υποφέρει, που ευγνωμοσύνη της χρωστάς όπως συνήθιζες να λες. Χώρα σε φτώχεια καταδικασμένη, που τα διατηρημένα πλούτη της μουσεία κοσμούν: λάφυρα που εσύ φυλάς. Όσοι με όπλων βία λυμαίνονταν την ευλογημένη με νησιά χώρα, στης στολής τους τον γυλιό τον Χέλντερλιν κουβαλούσαν. Χώρα που μόλις και ανέχεσαι, που τους συνταγματάρχες της κάποτε για συμμάχους ανεχόσουν. Άνομη χώρα, που ο νόμος της εξουσίας το ζωνάρι όλο και πιο σφιχτά της σφίγγει. Σε πείσμα σου η Αντιγόνη ντύνεται στα μαύρα και απ’ άκρη σ’ άκρη φοράει πένθος ο λαός που κάποτε σε φιλοξένησε. Έξω από τη χώρα όμως του Κροίσου οι ακόλουθοι στοίβαξαν ό,τι χρυσό λάμπει στα θησαυροφυλάκια σου. Πιες επιτέλους, πιες! ουρλιάζουν των επιτρόπων χειροκροτητές, αλλά ο Σωκράτης οργισμένος σου επιστρέφει το ποτήρι γεμάτο. Εν χορώ οι θεοί θα καταραστούν καθετί δικό σου, που τον Όλυμπό τους θέλεις να τους πάρεις. Ανόητη, θα μαραθείς δίχως τη χώρα που το δικό της πνεύμα εσένα, Ευρώπη, επινόησε. ΠΗΓΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Το ποίημα πρωτοδημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Süddeutsche Zeitung http://www.sueddeutsche.de/kultur/gedicht-von-guenter-grass-zur-griechenland-krise-europas-schande-1

Κατά παραγγελίαν έκθεση ΟΟΣΑ για την παιδεία στην Ελλάδα

Προ ημερών δόθηκε στη δημοσιότητα με ιδιαίτερες τυμπανοκρουσίες
η έκθεση του ΟΟΣΑ σχετικά με την εκπαίδευση στη χώρα μας.
Καθόλου τυχαίο άλλωστε, αφού τα πορίσματα των φωστήρων 
του διεθνούς οργανισμού συμφωνούν απολύτως με την πολιτική του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. 
που κυρίως προβλέπει δραστικές μειώσεις κονδυλίων... για να γίνει το σύστημα πιο αποδοτικό.

Δεν ξέρω ποιον αφελή θα πείσει η περιβόητη αυτή έκθεση.
Προσωπικά, διαβάζοντας τις σελίδες 17-58 που αφορούν 
στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση,
η έκθεση μου προκάλεσε θυμηδία, βλέποντας τις απίστευτες ανακρίβειες,
κοινοτυπίες και επαναλήψεις χιλιοειπωμένων διαπιστώσεων
που γνωρίζει και ένας άπειρος προπτυχιακός φοιτητής παιδαγωγικού τμήματος.
Η δεύτερη αντίδραση ήταν η οργή, όταν αναλογίστηκα ότι
ο μόνος σκοπός της έκθεσης είναι η δαιμονοποίηση των εκπαιδευτικών.
Επίσης είναι το ακριβώς αντίθετο από αυτό που ισχυρίστηκε ο 
γ.γ. του ΟΟΣΑ,  Angel Gurria, κατά την παράδοση της έκθεσης στην υπουργό παιδείας.
Το μόνο που βλέπω ξεκάθαρα είναι η μείωση των δαπανών
ώστε να μειωθεί το χρέος και να ισοσκελιστεί ο προϋπολογισμός. 
Αυτό είναι το μοναδικό ζητούμενο και όχι
η ανάπτυξη και οι ευκαιρίες που δημιουργούνται μέσα από αυτή.

Ας σταθώ μονάχα σε ένα σημείο της,
που αναφέρεται στην "απαράδεκτα" χαμηλή αναλογία μαθητών προς εκπαιδευτικό:
σελ. 22         7.7 μαθητές ανά εκπαιδευτικό στα γυμνάσια 
7.3  μαθητές ανά εκπαιδευτικό στα λύκεια 
Όποιος δε γνωρίζει από μέσα τι πραγματικά ισχύει, 
θα νομίσει ότι στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση 
η αναλογία μαθητών ανά εκπαιδευτικό είναι άριστη, 
και θα τη ζήλευαν ακόμη και πανάκριβα ιδιωτικά σχολεία στις ΗΠΑ!!!
Φυσικά, η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική. 
Αυτό που ισχύει είναι  περίπου 20-30 μαθητές στο τμήμα,
εκτός βέβαια από πολύ μικρά σχολεία ακριτικών περιοχών,
όπου ο μαθητικός πληθυσμός είναι όντως, για ευνόητους λόγους, πολύ χαμηλός.

Πού να ξέρει βέβαια ο ΟΟΣΑ ότι στην Ελλάδα υπάρχουν εκπαιδευτικοί 
που το υπουργείο αποσπά σε γραφεία βουλευτών ή μητροπολιτών,
ή ότι εκατοντάδες εκπαιδευτικοί αποσπώνται σε διάφορες υπηρεσίες
του ίδιου του υπουργείου παιδείας διότι 
ποτέ δεν δημιουργήθηκαν ή πληρώθηκαν οι απαραίτητες θέσεις διοικητικών υπαλλήλων;
Αυτά είναι... λεπτομέρειες με τις οποίες ο "έγκυρος" περισπούδαστος οργανισμός 
δεν καταδέχεται να ασχοληθεί.
Δυστυχώς η αναλογία μαθητών/εκπαιδευτικών 
δεν είναι το μόνο σημείο της έκθεσης που κάνει την ΟΛΜΕ να την χαρακτηρίσει
ως "χαρακτηριστικό παράδειγμα αλλοίωσης και διαστρέβλωσης της εκπαιδευτικής πραγματικότητας της χώρας μας. "

Μία ακόμη λεπτομέρεια: 
η έκθεση αυτή του ΟΟΣΑ κόστισε 127.653 €, χωρίς να υπολογίσουμε τους φόρους και τις κρατήσεις...
Τόση οικονομική ευχέρεια έχει αλήθεια το Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ. ώστε να δώσει τέτοιο τεράστιο ποσό στον ΟΟΣΑ;
Καμιά σχολή εκπαιδευτικής διοίκησης ελληνικού πανεπιστημίου δεν ήταν ικανή να την  αναλάβει,
πιθανόν μάλιστα με μικρότερο κόστος; 


Διαδικτυακή βιβλιογραφία:

η έκθεση για την ελληνική παιδεία του ΟΟΣΑ στα αγγλικά, εδώ.

η επίσημη ανακοίνωση του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ., εδώ.

η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ, εδώ.

έγγραφο Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2011-2012 σε Ιερές Μητροπόλεις, εδώ


δεύτερο έγγραφο Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. για το σχολικό έτος 2011-2012 σε Ιερές Μητροπόλεις, εδώ

άρθρο για μέγεθος τμημάτων σε αμερικάνικα ιδιωτικά σχολεία, εδώ

Συναθροιστής "Δημιουργική Ελλάδα"

Διαβάζοντας καθημερινά στον ξένο και ελληνικό τύπο

τα όσα τραγικά συμβαίνουν στη χώρα μας

που μας έχουν φέρει στην ταπεινωτική αυτή θέση, σήμερα,

σκέφτομαι ότι υπάρχει και μια άλλη Ελλάδα

που δεν είναι συνώνυμο της τεμπελιάς, της απαξίωσης, του νεποτισμού

και των κάθε λογής "λαμόγιων".

Αυτή η Ελλάδα προβάλλεται πολύ σπάνια,

και σκέφτηκα πως με το εργαλείο scoop.it

θα μπορώ να συγκεντρώνω άρθρα που την αναδεικνύουν.

Ορίστε λοιπόν ο συναθροιστής μου

CREATIVE GREEKS

http://www.scoop.it/t/creative-greeks

Ελπίζω μάλιστα, εντός των ημερών, να προστεθεί και μια

είδηση που να αφορά σχολική βιβλιοθήκη δημόσιου σχολείου!

Η χρήση του συναθροιστή scoop.it ειναι πολύ απλή.

Διαλέγετε την ανακοίνωση που σας ενδιαφέρει

και πατώντας τον τίτλο της, ο υπερδεσμός σας μεταφέρει στη στιγμή

στο αρχικό, λεπτομερές, σχετικό άρθρο.

Oύτε δεκάρα για το διαγωνισμό πανευρωπαϊκής κακογουστιάς Eurovision.

Oύτε δεκάρα για το διαγωνισμό πανευρωπαϊκής κακογουστιάς Eurovision.
Η Ελλάδα έχει άλλες προτεραιότητες: την εκπαίδευση & τον πολιτισμό!

Πριν λίγο καιρό διάβασα την πολύ απογοητευτική είδηση ότι το ΙΚΥ δε θα προκηρύξει υποτροφίες για εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής και για Μεταδιδακτορική Έρευνα στην Ελλάδα.

Χτες στην Καθημερινή διάβασα άλλη,  επίσης απογοητευτική είδηση: 
διεκόπη η κρατική επιχορήγηση στο Αμφιθέατρο του Σπύρου Ευαγγελάτου και το θέατρο θα αναστείλει τη λειτουργία του με το τέλος των παραστάσεων της “Διαβολογυναίκας’.

Οι δικαιολογίες γνωστές. Περικοπές παντού λόγω οικονομικής κρίσης.
Και όμως...
Έχει ήδη αρχίσει να διαφημίζεται στην τηλεόραση το ανεκδιήγητο πανευρωπαϊκό φεστιβάλ κακογουστιάς Eurovision και πολύ φοβάμαι πως γι' αυτό θα δοθούν αφειδώς χρήματα από το δημόσιο κορβανά.

Πού να μείνουν λοιπόν χρήματα  για έρευνα σε ελληνικά πανεπιστήμια &
ακαδημαϊκούς - καθηγητές πανεπιστημίου που επί δεκαετίες ολόκληρες μοχθούν για το θέατρο, προβάλλοντας μάλιστα πολλά ξεχασμένα ελληνικά έργα;
Μπροστά στο “θεσμό’ της Eurovision, αυτοί είναι πτωχοί συγγενείς...

Θα αφήσουμε λοιπόν τη χώρα μας να καταντήσει μια  ψωροκώσταινα του πνεύματος;

Η Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας κερδίζει το διεθνές βραβείο πρόσβασης στην εκμάθηση

Με ιδιαίτερη χαρά έμαθα χθες πως η Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας κέρδισε το βραβείο του Ιδρύματος Μπιλ και Μελίντα Γκέϊτς πρόσβασης στην εκμάθηση [Access to Learning Award].
.
Δεν ήταν κάτι τυχαίο. Σε μια εποχή που το όνομα της χώρας διασύρεται από τα οικονομικά μας χάλια και πολλοί ξένοι πιστεύουν πως τίποτε στη χώρα μας δε λειτουργεί σωστά, έρχεται η βιβλιοθήκη μιας μικρής επαρχιακής πόλης να αποδείξει πως υπάρχουν οργανισμοί στην Ελλάδα που όχι απλώς συναγωνίζονται επί ίσοις όροις αντίστοιχους ξένους οργανισμούς, αλλά και αριστεύουν και θέτουν αυτοί τα πρότυπα προς μίμηση.

Πώς όμως κατάφερε η η Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας να πετύχει τόσο υψηλούς στόχους;
Φυσικά με σκληρή δουλειά και όραμα. Έθεσε ρεαλιστικούς στόχους, τόλμησε πειραματισμούς, επιδίωξε συνεργασίες σε εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο και επένδυσε στις μοντέρνες ψηφιακές τεχνολογίες.
Με ξεκάθαρο στόχο την εξυπηρέτηση της τοπικής κοινωνίας, και προσφέροντας στους χρήστες της δυνατότητες για διεύρυνση των οριζόντων τους και βοηθώντας τους να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους.
Χωρίς να αρκείται στα συνηθισμένα, αλλά σηκώνοντας τον πήχυ ψηλά, δημιουργώντας εμπειρίες και προσδοκίες.

Ευτυχώς δεν είναι η μόνη. Υπάρχουν μερικές ακόμη δημόσιες βιβλιοθήκες που ξεχωρίζουν με το έργο που προσφέρουν ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια.

Σίγουρα πάντως το παράδειγμα της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Βέροιας θα χρησιμέψει σε όλους μας που συμφωνούμε με το διευθυντή της Γιάννη Τροχόπουλο πως
α) υπάρχει κοινό και στην Ελλάδα που χρησιμοποιεί βιβλιοθήκες
β) μικρές βιβλιοθήκες μπορούν να θέτουν υψηλές προδιαγραφές
γ) ακόμη κι αν δεν υπάρχει κρατική πολιτική ανάπτυξης, μικρές βιβλιοθήκες καταφέρνουν να διαπρέπουν

Για περισσότερες λεπτομέρειες επισκεφθείτε τους υπερδεσμούς στον επίσημο ιστότοπο της βιβλιοθήκης.

Aνασχεδιασμός κυβερνητικών ηλεκτρονικών υπηρεσιών

Έχεις ιδέες και συγκεκριμένες προτάσεις για τον ανασχεδιασμό κάποιας ηλεκτρονικής υπηρεσίας;

Μπες στο
http://labs.opengov.gr/
και ανάρτησε τις προτάσεις σου για πιο φιλικές, πιο εύχρηστες, πιο προσβάσιμες και πάνω απ’όλα πιο δημοκρατικές κρατικές ηλεκτρονικές υπηρεσίες.

Μπορείς να αναρτήσεις γραπτή πρόταση ή γραφιστική απεικόνιση ή και λειτουργικό πρότυπο για τον ανασχεδιασμό υπηρεσιών όπως:

- Το OpenGov.gr

- Κάποια κυβερνητική υπηρεσία

- Κάποια κυβερνητική ιστοσελίδα

Οι χρήστες του διαδικτυακού τόπου labs.opengov.gr έχουν τη δυνατότητα να σχολιάζουν, να προτείνουν βελτιώσεις και να αξιολογούν όλες τις δημοσιευμένες προτάσεις.

Με την ολοκλήρωση της 1ης φάσης στις 31 Ιανουαρίου 2010, θα επιλέγουν οι καλύτερες προτάσεις ανά κατηγορία σύμφωνα με την γνώμη των εγγεγραμμένων χρηστών του labs.opengov.gr και θα παρουσιαστούν σε εκδήλωση. Οι καλύτερες προτάσεις θα αξιοποιηθούν μέσα από ανοιχτές διαδικασίες από τους αρμόδιους φορείς.