Για την διάδοση εναλλακτικών τρόπων διαχείρισης των "κοινών αγαθών"

Το Δίκτυο για την Ψηφιακή Απελευθέρωση (DLN), στα πλαίσια της Ημέρας Εκδηλώσεων για τα Ψηφιακά Δικαιώματα και Ελευθερίες με τίτλο “Διαρρυγνύοντας τον Χωροχρόνο” του BFEST 2011, ξεκινά μια πρωτοβουλία διαλόγου για τη μεταβολή  του αποκλειστικού ιδιοκτησιακού χαρακτήρα που έχει σήμερα  το οπτικοακουστικό αρχείο της δημόσιας ραδιοτηλεόρασης.  Η πολιτική αυτή εμποδίζει την ελεύθερη και ισότιμη πρόσβαση των πολιτών σ' έναν πολιτιστικό πλούτο που από κοινού έχουν χρηματοδοτήσει. Αν συμφωνείται κι εσείς πως κοινωνία της πληροφορίας δεν νοείται με παράλογους φραγμούς στην πληροφόρηση και πιστεύετε πως χρειάζονται εναλλακτικοί τρόποι διαχείρισης των "κοινών αγαθών" ... ελάτε  στο εργαστήριο με θέμα: «Αξιοποίηση ή Εκποίηση: Το Οπτικοακουστικό Αρχείο της ΕΡΤ» Εισηγητής : Γιώργος Παπανικολάου (P2P Foundation) Πέμπτη 26 Μαίου 2011 και ώρα 20.00 Στο χώρο της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών (Πειραιώς 256, Ρέντη) Δείτε λεπτομέρειες στην ιστοσελίδα http://ertarchive.blogspot.com/

Δωρεάν μαθητικός υπολογιστής στην Α΄ Γυμνασίου με LINUX & WINDOWS

Από την επόμενη χρονιά δωρεάν υπολογιστής στους 120.000 μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

Η ανακοίνωση
στην ιστοσελίδα Ψηφιακές ενισχύσεις
http://www.digitalaid.gr/newsdetails.asp?id=37
αναφέρει τα εξής:

"Στο πλαίσιο της Δράσης «Ψηφιακή Τάξη» πραγματοποιείται διανομή «Μαθητικού Φορητού Ηλεκτρονικού Υπολογιστή» σε όλους τους μαθητές που εγγράφονται κατά το σχολικό έτος 2009-2010 στην Α' τάξη του Γυμνασίου. Η απόκτηση του φορητού υπολογιστή από τους μαθητές θα γίνει δωρεάν, με τη χορήγηση κουπονιού το οποίο αντιστοιχεί σε φορητό υπολογιστή συνολικής αξίας 450 ευρώ. Οι ελάχιστες τεχνικές προδιαγραφές του μαθητικού υπολογιστή περιγράφονται στο συνημμένο πίνακα.

Η Δράση «Ψηφιακή Τάξη» αποσκοπεί στην εξοικείωση των μαθητών με τις νέες τεχνολογίες, στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων τους σχετικά με τη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή και στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών, για το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Η «Ψηφιακή Τάξη» εντάσσεται στην Ψηφιακή Στρατηγική της Κυβέρνησης και χρηματοδοτείται με εθνικούς και Ευρωπαϊκούς πόρους, μέσω του Προγράμματος «Ψηφιακή Σύγκλιση» (ΕΣΠΑ 2007-2013). Σκοπός της είναι η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος μέσα από την αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. "

Στο έγγραφο pdf με τις αναλυτικές τεχνικές προδιαγραφές
http://www.digitalaid.gr/newsfiles/7_7_2009Τεχνικές%20Προδιαγραφές%20Μαθητικού%20Υπολογιστή.pdf
αναφέρει για τα λειτουργικά συστήματα που θα διαθέτει:

Ο υπολογιστής θα έχει εγκατεστημένα τα παρακάτω λειτουργικά
1. Micrοsoft Windows ΧP Ηome Edition Ελληνική έκδοση ή ανώτερη
2. Πλήρως εξελληνισμένη έκδοση λειτουργικού συστήματος ανοικτού πηγαίου κώδικα (π.χ. Linux, ubuntu, edubuntu)
Ο υπολογιστής θα διαθέτει όλους τους απαραίτητους drivers που θα εξασφαλίζουν την πλήρη λειτουργικότητά του.

Λάπτοπ στα πρωτάκια του γυμνασίου;

"Λάπτοπ στα πρωτάκια του γυμνασίου"
Mε αυτόν τον τίτλο, δημοσιεύτηκε ολοσέλιδο άρθρο
στα ΝΕΑ της Δευτέρας 23/3/2009
στο ρεπορτάζ του Κώστα Ντελέζου
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artid=4508399

Αν πραγματοποιηθεί αυτή η εξαγγελία,
και υλοποιηθεί το σχέδιο της
Ειδικής Γραμματείας Ψηφιακού Σχεδιασμού
http://www.infosoc.gr/infosoc/el-GR/sthnellada/operators/Special_secretariat/
οι μαθητές της Α' Γυμνασίου θα βρεθούν την επόμενη σχολική χρονιά
με δικό τους φορητό
που θα αγοράζουν με κουπόνι περίπου 500 ευρώ που θα τους στέλνεται ταχυδρομικώς στο σπίτι.

Ποια θετικά θα επιφέρει αυτό το σχέδιο;
1) Τόνωση της αγοράς υπολογιστών.
2) Ελάφρυνση της οικογένειας από ένα σχεδόν αναγκαίο πια έξοδο.
3) Εξοικείωση με τη χρήση των Ν.Τ. από μικρή ηλικία.
4) Συμμετοχή στην κοινωνία της πληροφορίας, αν το σχέδιο προβλέψει και επιδότηση για ευρυζωνική σύνδεση κατ΄οίκον, δικτύωση από το γειτονικό σχολείο, ή τουλάχιστον αύξηση των δωρεάν hot spots.
5) Σοβαρότατο κίνητρο για περισσότερους εκπαιδευτικούς να προχωρήσουν στην παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού.
6) Δυνατότητα να χρησιμοποιηθεί ευρύτερα το ήδη υπάρχον εκπαιδευτικό υλικό που διαθέτουν δωρεάν σοβαροί ιστότοποι όπως
http://www.sch.gr/
http://www2.e-yliko.gr/

Γεννιόνται βέβαια και διάφορα ερωτηματικά:
1) Γιατί δεν έγινε πιλοτική εφαρμογή;
2) Η πρόσβαση στο διαδίκτυο δε θα πρέπει να γίνεται από το ΠΣΔ ώστε να χρησιμοποιούνται τα διάφορα φίλτρα;
3) Ποιο λειτουργικό θα χρησιμοποιηθεί;
4) Μήπως επιτέλους θα πρέπει να σκεφτούμε τη χρήση ΕΛ/ΛΑΚ;
5) Πότε θα σχεδιαστούν οι απαιτούμενες εκπαιδευτικές κοινότητες στις οποίες θα συμμετέχουν και οι μαθητές;
6) Θα ενσωματωθεί η χρήση των φορητών και μέσα στη σχολική τάξη;
7) Γιατί εγκαταλείφθηκε η ιδέα του OLPC OX;
8) Ποια θα είναι τα μίνιμουμ τεχνικά χαρακτηριστικά που θα πρέπει να έχει ο προσωπικός φορητός που θα χειρίζονται οι μαθητές;
9) Υπάρχει κάποια εκπαιδευτική φιλοσοφία πίσω από το εγχείρημα;

Students sch gr Η ΠΥΛΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Το ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
δημιούργησε ειδική πύλη για τους μαθητές
η οποία προσφέρει διάφορες υπηρεσίες.
Από φέτος π.χ. δίνει τη δυνατότητα
σε όλους τους μαθητές Γυμνασίου να αποκτήσουν προσωπικό email στο sch.gr.
H σχετική αίτηση γίνεται σε συνεννόηση με τον υπεύθυνο καθηγητή πληροφορικής
κάθε σχολείου, ο οποίος δηλαδή
πρέπει πρώτα να έχει
ενεργοποιήσει τη δυνατότητα καταχώρησης στοιχείων μαθητή.

Διαβάστε όλα τα σχετικά στην ιστοσελίδα
http://students.sch.gr/

Συγχαρητήρια για την πρωτοβουλία,
διότι οι νεαροί μαθητές είναι καλύτερα
να χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες
ενός υπεύθυνου κρατικού φορέα
(σίγουρα είναι πιο ασφαλής πύλη),
αλλά και επίσης να έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής
στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.

Το ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ, από την άλλη μεριά,
βάζει τον πήχη πολύ ψηλά,
καλώντας τους μαθητές να γίνουν χρήστες των υπηρεσιών του,
διότι όλοι ξέρουμε πως οι μαθητές είναι πολλές φορές
αυστηροί (και με το δίκιο τους) κριτές.