Δεύτερη ημέρα του φεστιβάλ OPENFEST 2011 στο ΤΕΙ Πειραιά

Aπό το πρωί [Κυριακή 10/4/2011] και πάλι στο φεστιβάλ 
ελεύθερου λογισμικού/λογισμικού ανοικτού κώδικα
OPENFEST 2011
στο ΤΕΙ Πειραιά.
Με λίγο άγχος σήμερα λόγω της παρουσίασής μας το μεσημέρι.
Βρήκα όμως λίγη ώρα το πρωί να φτιάξω δυο ζωντανά φλασάκια 
ένα με με OpenSuse 
και ένα με Fedora που έχει τη νέα διεπαφή Gnome 3.
Δύσκολο φυσικά να διαλέξεις τι να δεις από το πλούσιο πρόγραμμα!


Έχουμε και λέμε λοιπόν:

στις 11:30 Εφαρμογή ΕΛΛΑΚ στην εκπαίδευση
Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας / ΕΑΙΤΥ, ΥΠΔΒΜΘ 
Γιάννης Σιάχος, Ιάσονας Παπαναγιώτου
Δείτε και την ενδιαφέρουσα ιστοσελίδα 
Προώθηση ΕΛ/ΛΑΚ στα Σχολικά Εργαστήρια Πληροφορικής

στις 13:30 βέβαια
Ανέβασμα βάσης δεδομένων σχολικής βιβλιοθήκης υπό μορφήν καταλόγου ανοικτής πρόσβασης OPAC
σε Joomla! ιστοσελίδα, με χρήση αποκλειστικά ΕΛ/ΛΑΚ
Εμμανουήλ Νίνος, Ανδρέας Παπακλεοβούλου
Δοκιμάστε τον OPAC της βιβλιοθήκης του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου
μέσω της ιστοσελίδας μας.


αργότερα,
το υπέροχο ιπτάμενο ρομποτάκι!!

Δείτε το σχετικό βιντεάκι, άπιστοι Θωμάδες!

και το μεσημέρι
Hackerspace.gr
Συνάντηση για ένα προγραματιζόμενο χώρο αφιερωμένο στο δημιουργικό hacking κώδικα και κατασκευών, στην Αθήνα.
Ένας χώρος των ονείρων μας, με υλικά, όρεξη, και ιδέες για να γίνει κάθε τρελό μας project πραγματικότητα.

Μεγάλη συμμετοχή από νέα παιδιά... και λίγα λιγότερο νέα!
Η ιστοσελίδα των ανοικτών ιδεών για έξυπνους ανθρώπους, εδώ.


Σήμερα λειτούργησε κανονικά και η ζωντανή αναμετάδοση [streaming]
μετά από τις προσπάθειες των φοιτητών του ΤΕΙ, από πολύ νωρίς το πρωί.

Παρουσίαση του OPAC της σχολικής βιβλιοθήκης 9ου Γυμνασίου Περιστερίου στο OpenFest 2001 στο ΤΕΙ Πειραιά.

Το Σαββατοκύριακο 09-10/04 θα πραγματοποιηθεί στο ΤΕΙ Πειραιά το Openfest 2011, μια γιορτή Ανοικτού Κώδικα/Ελεύθερου Λογισμικού!

Στο πρόγραμμα περιλαμβάνονται αρκετά ενδιαφέρουσες ομιλίες, παρουσιάσεις και εργαστήρια για όσους ασχολείστε με το Ελεύθερο Λογισμικό ή θέλετε να μάθετε τι είναι.

Δείτε τις παρουσιάσεις του 2010 για να πάρετε μια ιδέα του κλίματος που θα βρείτε εκεί.

Ενισχύστε με την παρουσία σας το ΕΛ/ΛΑΚ και την εναλλακτική του φιλοσοφία!

Την Κυριακή 10 Απριλίου 2011 [13:30 - 14:00 στο Αμφιθέατρο Α011]
ο Εμμανουήλ Νίνος, υπεύθυνος της σχολικής βιβλιοθήκης, και ο καθηγητής πληροφορικής Ανδρέας Παπακλεοβούλου
[ο οποίος είναι αποσπασμένος στο ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ Γ' Αθήνας] 

θα παρουσιάσουν τον κατάλογο ανοικτής πρόσβασης OPAC της σχολικής βιβλιοθήκης του 9ου/19ου Γυμνασίου Περιστερίου στο OpenFest 2001 στο ΤΕΙ Πειραιά.
Ο OPAC φιλοξενείται στην ιστοσελίδα της σχολικής βιβλιοθήκης, η οποία έχει φτιαχτεί με το σύστημα διαχείρισης περιεχομένου ανοικτού κώδικα Joomla!

Στον ανοικτό αυτό κατάλογο OPAC, μπορεί κάποιος από το διαδίκτυο να βρει οποιαδήποτε στιγμή
αν υπάρχει κάποιο τεκμήριο που ζητάει στη συλλογή της σχολικής βιβλιοθήκης.
Για τον τρόπο αναζήτησης, πατήστε OPAC στο πάνω οριζόντιο μενού
της ιστοσελίδας της σχολικής βιβλιοθήκης.
Στον OPAC έχουν καταχωριστεί 6900 τεκμήρια [βιβλία και οπτικοακουστικό υλικό]
που διαθέτει σήμερα η συγκεκριμένη σχολική βιβλιοθήκη.
Η βάση δεδομένων ενημερώνεται αμέσως, όποτε γίνει πρόσκτηση νέου υλικού.
Η διαδικασία αυτή είναι πολύ εύκολη μέσω της εφαρμογής Book Library που παρέχει το Joomla!
Σημειωτέον ότι όλο το λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε είναι εντελώς δωρεάν επειδή είναι ΕΛ/ΛΑΚ.


Ο Εμμανουήλ Νίνος θα μιλήσει σχετικά με
α) τις ιδιαιτερότητες του μινιμαλιστικού αυτού καταλόγου ανοικτής πρόσβασης OPAC
β) τη επιπλέον χρήση ετικετών λαϊκής ταξινόμησης  folksonomy tags
γ) τους λόγους που χρησιμοποιήθηκε αποκλειστικά ελεύθερο λογισμικό/λογισμικό ανοικτού κώδικα ΕΛ/ΛΑΚ γι' αυτό το έργο

Ο Ανδρέας Παπακλεοβούλου θα μιλήσει για τα πολύ ενδιαφέροντα τεχνικά θέματα που αφορούν
α) στα εργαλεία ανοικτού κώδικα που χρησιμοποιήθηκαν:
Joomla!, Book Library, PHPMyAdmin, MySQL, Apache, OpenOffice, FileZilla, Bluefish Editor
β) στην αξιοποίηση του ηλεκτρονικού βιβλίου εισαγωγής για τη δημιουργία εγγραφών στη βάση δεδομένων  
γ) στη μετατροπή του πηγαίου κώδικα της επέκτασης του Joomla! που χρησιμοποιήθηκε.

• Όλες οι παρουσιάσεις των αμφιθεάτρων του openfest θα προβληθούν live μέσω streaming. Μπείτε στο site μας την ώρα διεξαγωγής τους για να τις δείτε!
• Οι παρουσιάσεις μετά το πέρας του openfest θα ανεβούν στο site μας ώστε να τις κατεβάσετε.
• Στον χώρο του ΤΕΙ Πειραιά θα υπάρχει σήμανση ώστε να βρείτε το δρόμο σας προς τους χώρους των παρουσιάσεων, καθώς και τις θέσεις parking (το ΤΕΙ έχει πολύ χώρο για parking).
• Στο χώρο του φεστιβάλ θα υπάρχουν 3 infokiosk με άτομα του openfest για να σας δώσουν ότι πληροφορίες χρειαστείτε.
• Η είσοδος είναι δωρεάν και προσκεκλημένοι είστε όλοι!

Μην ξεχνάτε πως σε λίγο καιρό είναι και το συνέδριο των Ελληνικών Κοινοτήτων ΕΛΛΑΚ 2011 στην  Πάτρα!

Διαβάστε επίσης την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση του Κωνσταντίνου Τόγια
για τη φιλοσοφία του ΕΛ/ΛΑΚ  [82 σελίδες σε μορφή pdf]
εδώ.
http://daisy.cti.gr/files/Free%20Software_0.pdf

ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΛΕΞΙΚΑ & ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ

 

  

 

Σήμερα παρουσίασα στο Α3 τμήμα του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου το μάθημα "Ετυμολογικά λεξικά".
Οι μαθητές ήλθαν στη σχολική βιβλιοθήκη εφοδιασμένοι με τους υποφορητούς τους, της "Ψηφιακής τάξης",  τους οποίους χρησιμοποίησαν ως σημειωματάρια για τις ασκήσεις του φύλλου εργασίας, με τη βοήθεια των εφαρμογών gedit, Tomboy ή τον OpenOffice Writer.
Χρησιμοποιήσαμε μόνο ελεύθερο λογισμικό (Linux Ubuntu ή Xandros ανάλογα με τι μάρκα ήταν το μηχάνημά τους) και το δίκτυο Ubuntu LTSP της βιβλιοθήκης και φυσικά τα έντυπα λεξικά που περιέχουν ετυμολογικές πληροφορίες, τα οποία διαθέτουμε στη συλλογή μας.
Όπως μου είπαν, όλα τα παιδιά έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο και κατ' οίκον, οπότε μπορούν να χρησιμοποίησουν το υλικό και μόνοι τους. Κυρίως βέβαια το ηλεκτρονικό λεξικό του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών, έναν ανεκτίμητο θησαυρό που θα τους βοηθήσει όλη τη χρονιά για τις ασκήσεις τους στη νέα ελληνική γλώσσα.
http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictonline/DictOnLineTri.htm
Προσωπικά μου έκανε ευχάριστη εντύπωση η άνεση με την οποία χρησιμοποίησαν τόσο τους δικούς τους υποφορητούς όσο και τα τερματικά της βιβλιοθήκης.

Το σχέδιο μαθήματος βρίσκεται στο συνεργατικό χώρο μας
http://vivliothiki.wikispaces.com/%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9C%CE%91+47+%CE%95%CE%A4%CE%A5%CE%9C%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%91+%CE%9B%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9A%CE%91
Το φύλλο εργασίας που χρησιμοποίησαν οι μαθητές είναι αναρτημένο στην ηλεκτρονική τάξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου
ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ
http://eclass.sch.gr/courses/G666121/
(πατήστε το εικονίδιο "υλικό μαθήματος")

ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ, ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ

Στα πλαίσια του προγράμματος “Ψηφιακή Τάξη”, την Τρίτη 12 Ιανουαρίου 2009
χρησιμοποιήθηκε η σχολική μας βιβλίοθήκη για το μάθημα «Είδη γωνιών, κάθετες ευθείες» στο Α5 ΤΑΔ του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου από τη μαθηματικό του τμήματος Ελένη Αναγνωστοπούλου.

Χρησιμοποιήθηκαν οι φορητοί υπολογιστές των μαθητών, ο φορητός της καθηγήτριας συνδεδεμένος με το βιντεοπροβολέα, και τα φύλλα εργασίας που είχε προετοιμάσει η συνάδελφος.
Χρησιμοποιήθηκε δηλαδή τόσο οπτικοακουστικό υλικό, όσο και έντυπο υλικό, και φυσικά γεωμετρικά όργανα (γνώμονας, μοιρογνωμόνιο).
Επίσης, σε ένα από τα διαθέσιμα τραπέζια, είχα τοποθετήσει τα σχετικά βιβλία μαθηματικών της συλλογής της βιβλιοθήκης που μπορούν φυσικά να δανείζονται οι νεαροί χρήστες μας.

Το σχέδιο μαθήματος μπορείτε να δείτε στο συνεργατικό χώρο [wiki] της σχολικής βιβλιοθήκης.

http://vivliothiki.wikispaces.com/%CE%95%CE%AF%CE%B4%CE%B7+%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CF%8E%CE%BD%2C+%CE%BA%CE%AC%CE%B8%CE%B5%CF%84%CE%B5%CF%82+%CE%B5%CF%85%CE%B8%CE%B5%CE%AF%CE%B5%CF%82

το φύλλο εργασίας στο διαδικτυακό αποθηκευτικό ιστότοπο boxnet

http://www.box.net/shared/bvevxnbl6i

Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν αρκετά καλή, μάλιστα με ιδιαίτερη χαρά παρατήρησα το αξιοσημείωτο πνεύμα συνεργατικότητας μεταξύ των μαθητών, κυρίως όσον αφορούσε τη χρήση του μικρού τους φορητού.


Επειδή πολλά αρνητικά γράφονται σχετικά με το νέο θεσμό της Ψηφιακής Τάξης, δείτε ενδεικτικά ένα σχετικό άρθρο στην Ελευθεροτυπία της 17/1/2010
http://www.enet.gr/?i=news.el.ellada&id=121923 ,
καλό θα ήταν να γνωρίζουμε πως εκτός από τα πολλά προβλήματα ή λάθη που μπορεί να παρατηρούνται κατά την εφαρμογή οποιουδήποτε νέου μέτρου, υπάρχουν αρκετοί εκπαιδευτικοί που προσπαθούν να ζωντανέψουν το μάθημά τους χρησιμοποιώντας και τις Νέες Τεχνολογίες, χωρίς φυσικά να τρέφουν ψευδαισθήσεις πως ανακάλυψαν ξαφνικά το μαγικό ραβδάκι που αυτομάτως θα λύσει όλες τις κακοδαιμονίες της εκπαίδευσης.
Άλλο πράγμα όμως το να είμαστε επιφυλακτικοί και κριτικοί, και άλλο η ανούσια ισοπέδωση των πάντων με γενικόλογα σχόλια όπως "πανθομολογούμενο τίποτα" ή "τα παιδία παίζει" που γράφονται στο άρθρο.
Διότι σε ουκ ολίγα σχολεία δοκιμάζονται αξιόλογες διδακτικές προσεγγίσσεις που στόχο έχουν να αποκτήσουν οι μαθητές πολύτιμες δεξιότητες και χρήσιμες γνώσεις μέσα στα πλαίσια του αναλυτικού προγράμματος.
Και είναι τουλάχιστον άδικο να μην αναγνωρίζεται το καινοτόμο έργο που επιτελείται.

Όσοι καλοπροαίρετοι μάχιμοι εκπαιδευτικοι θα βλέπατε πόσο συγκεντρωμένα δούλεψε το συγκεκριμένο τμήμα, πόσο χάρηκαν όταν χάραζαν και μετρούσαν τις γωνίες και απαντούσαν τις ερωτήσεις του φυλλαδίου, θα καταλαβαίνατε φυσικά ότι ο κόπος της συναδέλφου δεν πήγε χαμένος.



Χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό SketchPad 1.0

http://wareseeker.com/free-sketchpad/

ένας δωρεάν επεξεργαστής σχεδίου για απλά γεωμετρικά σχήματα.

Το Sketch Pad μπορεί μάλιστα να συνδεθεί με το Google talk και να επιτρέπει σε δύο χρήστες να συνεργάζονται πάνω σε ένα μικρό “καμβά”.

http://www.softpedia.com/get/Windows-Widgets/Widget-Miscellaneous/Sketch-Pad.shtml

Ubuntu 9.10 & Ψηφιακή Τάξη στη σχολική βιβλιοθήκη του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου

Χάρη στη βοήθεια του έφορου του διοικητικού συμβουλίου της Ένωσης Χρηστών & Φίλων Linux Ελλάδος HELLUG, Ρίτσαρντ Κουέσκιν, μπορούν πλέον οι μαθητές μας να απολαμβάνουν το αναβαθμισμένο Ubuntu 9.10 Karmic Koala στο δίκτυό μας.
[Το δίκτυο Ubuntu LTSP, με τέσσερα τερματικά για χρήση των μαθητών λειτουργεί ήδη επί 4 μήνες, από το Σεπτέμβριο του 2009, και οι μαθητές χρησιμοποιούν το ελεύθερο λογισμικό πολύ άνετα, χωρίς να χρειάζονται ιδιαίτερη βοήθεια. Ας μην ξεχνάμε: Ubuntu, Linux for human beings!]

Επί πλέον, χρησιμοποιήσαμε το Αποθετήριο Τεχνικής Στήριξης ΣΕΠΕΗΥ
και φορτώσαμε το υπάρχον εκπαιδευτικό υλικό (κάνοντας αρχή με την Ιστορία Α' Γυμνασίου), ώστε οι νεαροί χρήστες μας να εξασκούνται με το υλικό της Ψηφιακής Τάξης και από τα τερματικά της σχολικής βιβλιοθήκης.

Οδηγίες για το πώς ανεβάζω εκπαιδευτικό υλικό της ψηφιακής τάξης από το
Αποθετήριο Τεχνικής Στήριξης ΣΕΠΕΗ
http://ts.sch.gr/repo/
για μαθητικό φορητό με LINUX / UBUNTU
στην ιστοσελίδα
http://www.box.net/shared/9m19fzjbrs

Θα μου επιτρέψετε λίγο...συναισθηματισμό;

Χτες επισκέφθηκε τη σχολική βιβλιοθήκη ένα παλιό μας μέλος που σήμερα πια είναι τελειόφοιτη γαλλικής φιλολογίας στη Φιλοσοφική Αθήνας.
Μιλήσαμε βέβαια και για τα παλιά, οπότε με νοσταλγία μου είπε: “Ξέρετε, το πρώτο βιβλίο γαλλικής λογοτεχνίας το είχα δανειστεί εδώ...”

Είναι, όπως καταλαβαίνετε όσοι πονάτε τις βιβλιοθήκες, κάτι τέτοιες στιγμές που συνειδητοποιούμε τη χρησιμότητα του θεσμού, ιδιαίτερα εδώ στη λιγότερο προνομιούχο δυτική Αθήνα, όπου δεν πολυπερισσεύουν στους χρήστες μας τα χρήματα για αγορά πολλών βιβλίων.
Σίγουρα για αρκετούς από τους μαθητές μας, η σχολική βιβλιοθήκη είναι ένας ανέλπιστος θησαυρός!

Παρουσίαση των απλοποιημένων αναγνωσμάτων στα αγγλικά (simplified readers)

Στη σχολική μας βιβλιοθήκη υπάρχει μία συλλογή απλοποιημένων αναγνωσμάτων στα αγγλικά (Simplified readers) τα οποία πάντοτε προσελκύουν την προσοχή όσων μαθητών ενδιαφέρονται για την εκμάθηση αυτής της ξένης γλώσσας.
Πρόκειται για μυθιστορήματα διαφόρων λογοτεχνικών ειδών (περιπέτειες, φαντασίας, παραμύθια, μυστηρίου, αστυνομικά) που χωρίζονται σε πέντε επίπεδα δυσκολίας, κατάλληλα για νεαρούς μαθητές, όλα τους εκδόσεις σπουδαίων εκδοτικών οίκων που εξειδικεύονται σε εκπαιδευτικό υλικό για εκμάθηση της αγγλικής ως ξένης γλώσσας (Οxford University Press, Longman, Heinemann).
Tον καιρό αυτό, σε συνεργασία με τις καθηγήτριες της ειδικότητας του γυμνασίου μας, γίνεται ενημέρωση των διαφόρων τμημάτων για την ειδική αυτή συλλογή.
Μπορείτε να δείτε το σχέδιο μαθήματος στο συνεργατικό χώρο της βιβλιοθήκης
15 lesson plan SIMPLIFIED READERS
και το υλικό για το μαθητή στην η-τάξη μας στο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
Απλοποιημένα αναγνώσματα στα αγγλικά (simplified readers)
(πατήστε "περιγραφή μαθήματος", "υλικό μαθήματος" & "σύνδεσμοι")

Παρουσίαση του λεξικού Τριανταφυλλίδης on-line του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας

Παρουσίασα σήμερα το λεξικό Τριανταφυλλίδης on-line
http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictonline/DictOnLineTri.htm
σε τμήμα της τρίτης γυμνασίου.
Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση για τα έντυπα και ψηφιοποιημένα λεξικά, και αφού έγινε παρουσίαση του τρόπου αναζήτησης των λημμάτων, ακολούθησε εξάσκηση των μαθητών σε ομάδες στα τερματικά της σχολικής βιβλιοθήκης.
Τονίστηκε φυσικά ιδιαίτερα ο πλούτος πληροφορίας που περιέχει το έγκυρο αυτό λεξικό
(σημασία, γραμματική, προφορά, ετυμολογία, υφολογικά στοιχεία κτλ.) και έγινε συζήτηση για τις περαιτέρω δυνατότητες εύρεσης λημμάτων με τη χρήση του συμβόλου "%".
Όπως φάνηκε από τις απαντήσεις τους, τα 3/4 των μαθητών του τμήματος διαθέτουν σύνδεση στο διαδίκτυο κατ' οίκον και θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν το λεξικό και μόνοι τους.
Δε χρειάζεται καν να θυμάται κανείς τη διεύθυνση του ιστότοπου.
Αν βάλουμε στο Google απλώς τον όρο "κόμβος",
το πρώτο αποτέλεσμα της αναζήτησης είναι ο
"Ηλεκτρονικός Κόμβος ΚΕΓ"!
http://www.komvos.edu.gr/dictionaries/dictionaries.htm
που μας προσφέρει διάφορα λεξικά και άλλα γλωσσικά εργαλεία
για όσους ενδιαφέρονται για την Νέα Ελληνική.
Πρόκειται για ένα πραγματικό ψηφιακό θησαυρό της γλώσσας μας.

Μέρος του χρησιμοποιηθέντος υλικού του μαθησιακού αυτού επεισοδίου, μπορείτε να δείτε στο
υλικό μαθήματος
"ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ (G666117)"
που έχω αναρτήσει
στην η-τάξη του ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ (ΠΣΔ)
http://eclass.sch.gr/courses/G666117/

ΜΑΘΗΜΑ 1: ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Κάθε Σεπτέμβριο καλούνται όλα τα τμήματα της πρώτης για γνωριμία της σχολικής βιβλιοθήκης.
Είναι μια διαδικασία που ακολουθούν λίγο-πολύ όλων των ειδών οι βιβλιοθήκες για τα νέα τους μέλη, μερικές δίνοντάς της μάλιστα πιο επίσημα ονόματα όπως "Ημέρα κατατοπισμού" ή κάτι παρόμοιο.
Προσωπικά προτίμησα κάτι πιο απλό: "Καλωσόρισμα στη σχολική βιβλιοθήκη".

Ο σκοπός αυτού του καλωσορίσματος είναι:
α) Γνωριμία με τους μαθητές
β) Να "σπάσει ο πάγος" ώστε να αρχίσουν από την ίδια κιόλας ημέρα να δανείζονται βιβλία, και να χρησιμοποιούν τους διαθέσιμους υπολογιστές, και το υπόλοιπο οπτικοακουστικό υλικό
γ) να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην ποικιλία του υλικού της βιβλιοθήκης τόσο από άποψη μορφής (έντυπο & οπτικοακουστικό υλικό), όσο και από άποψη θεμάτων, ότι δηλαδή υπάρχουν τεκμήρια για κάθε ενδιαφέρον, από μουσική, φωτογραφία & σκάκι μέχρι κάθε διδασκόμενο μάθημα.


Απαραίτητα βέβαια, κάποια παιχνίδια-ασκήσεις που δείχνουν στους νεαρούς μας χρήστες ότι η σχολική βιβλιοθήκη μπορεί εύκολα να γίνει ένα εργαλείο μάθησης που θα μπορούν να χειριστούν μόνοι τους, ακόμη και χωρίς τη βοήθεια του υπευθύνου.

Για λεπτομέρειες μπορείτε να δείτε
τον Συνεργατικό χώρο της βιβλιοθήκης στο διαδίκτυο.

Στις φωτογραφίες βλέπετε
α) 4 μαθητές να βρίσκουν αν υπάρχει κάποιο βιβλίο
χρησιμοποιώντας το ηλεκτρονικό βιβλίο εισαγωγής
β) τμήμα του γυμνασίου που ξεφυλλίζει βιβλία διαφόρων κατηγοριών που είχαν τοποθετηθεί στα τραπέζια του μικρού μας αναγνωστήριου

Οι μαθητές έχουν στη διάθεσή τους 4 τερματικά σε δίκτυο UBUNTU 9.04 [GNU/LINUX LTSP] & εξοικειώνονται στη χρήση ελεύθερου λογισμικού (λειτουργικό σύστημα Ubuntu και σουίτα γραφείου Open Office).
Φυσικά οι δραστηριότητες-παιχνίδια εντάσσονται στο πρόγραμμα πληροφοριακής παιδείας που από καιρό υλοποιείται στη βιβλιοθήκη μας.

Η σχολική βιβλιοθήκη του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου μεταμορφώνεται σε κέντρο μέσων μέσω ενός δικτύου Linux.

Τη Δευτέρα 29 Ιουνίου ολοκληρώθηκε το στήσιμο μικρού δικτύου
LINUX UBUNTU 9.04 Jaunty Jackalope 
http://www.ubuntu.com/
στη σχολική βιβλιοθήκη μας.
Ένας εξυπηρετητής (server) χρησιμοποιήθηκε ως LTSP
Linux Terminal Server Project 
http://www.ltsp.org/
ο οποίος υποστηρίζει τέσσερα “λεπτά” τερματικά (thin clients)
προς χρήση των μαθητών.
Όλα τα τερματικά έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο με σχετικά γρήγορη ευρυζωνική σύνδεση ADSL, αλλά φυσικά μπορεί να γίνει χρήση της σουίτας γραφείου Open Office
http://www.openoffice.org/
Για το δίκτυο χρησιμοποιήθηκαν παλιοί παροπλισμένοι υπολογιστές του σχολείου (που ουσιασικά προορίζονταν για ανακύκλωση) οι οποίοι και “ζωντάνεψαν” με το δίκτυο αυτό.
Για το στήσιμο του δικτύου εργάστηκαν αφιλοκερδώς τα μέλη της HELLUG
http://hellug.gr/index.php/OSullogos/Tautothta?from=Main.HELLUG
Ένωση Χρηστών και Φίλων Linux Ελλάδος
Richard Kweskin και Ιάκωβος Στέλλας.

Έτσι από Σεπτέμβριο η βιβλιοθήκη μας θα μπορεί να λειτουργήσει ως μικρό “κέντρο μέσων” (media center) και να γίνει ευρύτερη χρήση των Νέων Τεχνολογιών και του ψηφιοποιημένου ειδικού εκπαιδευτικού υλικού που έχω δημιουργήσει τα τελευταία χρόνια με στόχο ένα πιο ολοκληρωμένο πρόγραμμα πληροφοριακής παιδείας.
Περισσότερα βεβαια για την εκπαιδευτική αυτή εφαρμογή την επόμενη σχολική χρονιά, που ανυπομονώ να ξεκινήσει!

Εκτός από τα μελη της HELLUG, ευχαριστώ βέβαια τους δύο διευθυντές των συστεγαζόμενων γυμνασίων που εξυπηρετεί η βιβλιοθήκη, Σταύρο Ξηντάρα και Σπύρο Τζούτη, οι οποίοι και υποστήριξαν ολόθερμα την αναβάθμιση της σχολικής βιβλιοθήκης, την οποία θεωρούν αναπόσπαστο τμήμα της σχολικής μας μονάδας.

Λεπτομέρειες για τον οδηγό εγκατάστασης σχολικών εργαστηρίων με λειτουργικό σύστημα Ubuntu 8.10 / LTSP και το ελεύθερο λογισμικό / λογισμικό ανοικτού κώδικα
δείτε
την επίσημη ιστοσελίδα του
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ
http://opensoft.sch.gr/index.php?name=News&file=article&sid=255
και
το φόρουμ της ελληνικής κοινότητας Ubuntu
http://forum.ubuntu-gr.org/viewforum.php?f=28

Για αρχάριους χρήστες:
Οδηγός εγκατάστασης Ubuntu LTSP 9.04 + Εκπαιδευτικό υλικό, της κοινότητας Ubuntu-gr
http://files.ubuntu-gr.org/education/LTSP_904/Ubuntu904_LTSP_Guide+Educational_Material.zip



Έβαλα επίσης ανάρτηση στα αγγλικά στο ιστολόγιο του χώρου συνάντησης
της Διεθνούς Ένωσης Σχολικής Βιβλιοθηκονομίας
http://iaslonline.ning.com/profiles/blogs/linux-ubuntu-904-jaunty
&
στο φόρουμ της εκπαιδευτικής κοινότητας Ubuntu
http://forum.ubuntu-gr.org/viewtopic.php?f=27&t=5878

Παρουσίαση των βιβλίων φυσικών επιστημών στη σχολική βιβλιοθήκη.

Αυτή την εβδομάδα γίνονται επισκέψεις διαφόρων τμημάτων στη σχολική βιβλιοθήκη, όπου στο χώρο του αναγνωστηρίου έχουν τοποθετηθεί διάφορα βιβλία φυσικών επιστημών κατάλληλα για νεαρούς μαθητές γυμνασίου.
Γίνεται συζήτηση για τον πλούτο της συλλογής της σχολικής βιβλιοθήκης, τον εύκολο και ταχύτατο τρόπο εύρεσης των τεκμηρίων από το ηλεκτρονικό βιβλίο εισαγωγής από το διαθέσιμο τερματικό και τελικά παρακινούνται οι μαθητές να δανειστούν κάποιο που τους ενδιαφέρει.
Στις φωτογραφίες βλέπετε στιγμιότυπα από την επίσκεψη του Β2 του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου που κάλεσε στη βιβλιοθήκη η φυσικός μας Κουτά Νίκη.
Σημειωτέον ότι φέτος υλοποιούνται στο σχολείο μας δύο σχετικά προγράμματα σχετικά με κλάδους των φυσικών επιστημών, ένα με θέμα τη αστρονομία και ένα με θέμα την κλιματική αλλαγή.

Κατά την παρουσίαση της ειδικής αυτής έκθεσης έγινε χρήση ετικετών που έχουν προστεθεί ως μεταδεδομένα για κάθε τεκμήριο. Οι ετικέτες αυτές αντανακλούν τους όρους που χρησιμοποιούν οι ίδιοι οι μαθητές όταν αναζητούν πληροφορίες.

Χρήση έντυπων και ηλεκτρονικών λεξικών στη σχολική βιβλιοθήκη του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου.

Μετά από συνεννόηση με τη συνάδελφο Βαρβάρα Δαβή (ΠΕ 02)
επισκέφθηκε σήμερα τη σχολική βιβλιοθήκη το τμήμα Γ5 (ΤΑΔ) του 9ου Γυμνασίου Περιστερίου
για να ασχοληθεί με τη χρήση των διαφόρων λεξικών της βιβλιοθήκης.
Λύθηκαν οι ασκήσεις των σ. 81-82 του σχολικού εγχειριδίου
"Νεοελληνική Γλώσσα" της Γ΄ Γυμνασίου
όπου το ζητούμενο είναι η αναζήτηση συνωνύμων & αντιθέτων.

Χρησιμοποιήθηκαν όλα τα διαθέσιμα λεξικά της βιβλιοθήκης
και το ηλεκτρονικό λεξικό του Τριανταφυλλίδη «Λεξικό της Κοινής Νέας Ελληνικής»
Επίσης παίξαμε το παιχνίδι ταχύτητας «αλφαβητική ταξινόμηση λημμάτων» και
χρονομέτρησης της διαδικασίας αναζήτησης συγκεκριμένης λέξης σε λεξικό.

Οι μαθητές, στην πλειοψηφία τους, ανταποκρίθηκαν θετικά
ιδίως ως προς τις τακτικές γρήγορης αναζήτησης του λήμματος στο λεξικό,
και τη χρήση του ηλεκτρονικού λεξικού,
σημείωσαν δε τον ιστότοπο
για να δοκιμάσουν το λεξικό και μόνοι τους στο σπίτι.


Ιδέες μπορείτε να πάρετε από τα σχέδια μαθημάτων
ΜΑΘΗΜΑ 35 : ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΕΞΙΚΑ ONLINE &
ΜΑΘΗΜΑ 2: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΒΙΒΛΙΑ

στο wiki
http://vivliothiki.wikispaces.com/


Επίσης στην ιστοσελίδα της ηλεκτρονικής τάξης στο
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
http://eclass.sch.gr/courses/G666115/
ανοίξτε το υλικό μαθήματος
ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΕΞΙΚΑ (G666115)
και θα βρείτε:
κατάλογο των URL των δωρεάν ελληνικών λεξικών στο διαδίκτυο
και δύο ασκήσεις για τα λεξικά
Μπαμπινιώτη &
το Ερμηνευτικό Λεξικό της Νέας Ελληνικής

5 GREEK ONLINE DICTIONARIES.doc
5 exer ig ELNE 2008.doc
5 άσκηση η λεξικό ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗ.doc

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ LINUX ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ 9ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Έγινε σήμερα στη σχολική μας βιβλιοθήκη παρουσίαση του ελεύθερου λογισμικού Linux UBUNTU σε εκπαιδευτικούς του 9ου & 19ου Γυμνασίου Περιστερίου.
Τη διανομή UBUNTU παρουσίασαν οι εκπρόσωποι της HELLUG, Richard Kweskin & Ιάκωβος Στέλλας.
Ακολούθησε συζήτηση για το ελεύθερο λογισμικό / λογισμικό ανοικτού κώδικα, και πιο συγκεκριμένα για το λειτουργικό σύστημα Ubuntu και τη σουίτα γραφείου Open Office.

Επίσης, συζητήθηκε η πιθανότητα να στηθεί δίκτυο Linux με thin clients,
χρησιμοποιώντας τρεις παλιούς παροπλισμένους υπολογιστές ως τερματικά.
Ελπίζω σύντομα να υλοποιηθεί κι αυτό το σχέδιο.
Η συνεργασία πάντως με την Ένωση Φίλων & Χρηστών Λίνουξ Ελλάδος ήδη άρχισε.

Όσοι ενδιαφέρεστε για το ελεύθερο λογισμικό δείτε επίσης:

http://hellug.gr/index.php/OSullogos/Tautothta?from=Main.HELLUG
http://distrowatch.com/
http://foss.ntua.gr/wiki/index.php/Αρχική_σελίδα
http://www.linuxformat.gr
http://opensoft.sch.gr/
http://ubuntu-gr.org/

Παρουσίαση του Ερμηνευτικού Λεξικού Νέας Ελληνικής στη σχολική βιβλιοθήκη

Την περασμένη Παρασκευή 21-11-2008 παρουσίασα, σε συνεργασία με τη φιλόλογο του τμήματος Ελένη Ζαχαράκη, σε τμήμα της Α΄ Γυμνασίου το Ερμηνευτικό Λεξικό Νέας Ελληνικής (ΕΛΝΕ) που δόθηκε για πρώτη χρονιά φέτος στους μαθητές μας.

Τα επιμέρους βήματα διδασκαλίας ήταν τα εξής
1 διευκρίνιση των στόχων του μαθήματος
2 συμπλήρωση ερωτηματολόγιου περί λεξικών από τους μαθητές
3 άσκηση χρήσης του ΕΛΝΕ , δύο ερωτήσεις ανά ομάδα,
4 άσκηση ηλεκτρονικού λεξικού του ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ
5 ενημέρωση για τα λεξικά της Σ. Β. μέσω παρουσίασης powerpoint
6 ενημέρωση για το ΠΕΧΣΒ – το πρόγραμμα εκπαίδευσης χρηστών

Δηλαδή, αφού διευκρινίστηκαν οι στόχοι του μαθήματος, ακολούθησε σύντομη συζήτηση βάσει των ερωτήσεων του ερωτηματολόγιου, ακολούθησε η κυρίως άσκηση χρήσης του ΕΛΝΕ σε μορφή παιχνιδιού ταχύτητας και κατόπιν δύο μαθητές του τμήματος που είχαν από πριν εξοικειωθεί με τη χρήση του ηλεκτρονικού λεξικού του Ινστιτούτου Τριανταφυλλίδη στο διαδίκτυο παρουσίασαν οι ίδιοι κάποια λήμματα από ειδική άσκηση που είχα συντάξει.
Ολοκληρώσαμε το μάθημα με πληροφόρηση για τον πλούτο λεξικών που διαθέτει η σχολική βιβλιοθήκη και το πού μπορούν να τα βρουν. Έτσι δόθηκε και η ευκαιρία να κληθούν όσοι μαθητές το επιθυμούν να πάρουν μέρος και στο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Χρηστών Σχολικής Βιβλιοθήκης (ΠΕΧΣΒ), το οποίο από πρόπερσι υλοποιείται στη βιβλιοθήκη στα πλαίσια προσπάθειας που καταβάλλω για πιο ολοκληρωμένη πληροφοριακή παιδεία.

Το ζητούμενο φυσικά είναι η πιο εντατική χρήση του υλικού της βιβλιοθήκης από περισσότερους μαθητές. Ίδωμεν!

Για να δείτε την άσκηση του ΕΛΝΕ
επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της ηλεκτρονικής μου τάξης στο ΠΣΔ
http://eclass.sch.gr/courses/G666115/
πατήστε το εικονίδιο ΥΛΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ και
ανοίξτε το έγγραφο 5 exer ig ELNE 2008.doc.

Για να βρείτε ιστοσελίδες ελληνικών ηλεκτρονικών λεξικών στο διαδίκτυο
ανοίξτε το έγγραφο 5 GREEK ONLINE DICTIONARIES.doc

Για να διαβάσετε κριτική για το ΕΛΝΕ επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του μπλογκ μου
http://vivliothiki.blogspot.com/2008/09/blog-post_28.html